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小班环境保护教案.docx

添加时间:2024-01-16

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学习文档仅供参考小班环境保护教案【篇一:小班环保教案《水为什么变脏了》】小班环保教案《水为什么变脏了》一、活动名称:水为什么变脏了二、活动目标:1、通过看情景表演、游戏活动,从而让幼儿知道水是如何被污染的,使幼儿懂得保护水源清洁的重要性。2、培养幼儿环境保护的意识,从小懂得保护环境,热爱自然。三、教学准备:1、大透明框1只,清水。2、垃圾、污水图片各23、鱼头饰、魔棒、污水面具各一。4、录音机,磁带。四、活动过程.看情景表演.(出示有水的透明框)这水干净吗?有什么用?.看情景表演,“这条河现在变的怎么样?还有用吗?”.小结:使幼儿认识河水被污染后,水很脏、很混浊,就不能饮用.看图对比:.请一名幼儿扮演小鱼,介绍她家的转变。学习文档仅供参考.出示图片,进行图片对比;.尚未受到污染的河流让幼儿观察,上面怎么样的?有什么?.出示一些工厂废水,住宅区的生活垃圾的图片,让幼儿观察、体.启发幼儿动脑筋,想办法解决水污染问题。五、活动结束部分:幼儿游戏救小鱼教师讲解游戏规则:幼儿扮小鱼,在快乐的游。(请出情景剧中的污水参加游戏),当“污水”来时,“小鱼”全倒下“死”了,教师出示魔棒,请一名幼儿拿着魔棒做勇敢者,把“污水”赶跑,“小鱼”又复活了,幼儿们为胜利而欢呼!【篇二:保护环境从我们做起-幼儿园教案】环保教案:拯救地球妈妈——低碳环保生活从我做起适合年龄:大班设计者:梁秀贞设计意图:随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制,世界气候面临越来越严重的问题,二氧化碳排放量愈来愈大,地球臭氧层正遭受前所未有的危机,全球灾难性气候变化屡屡出现,因此保护环境,低碳生活已成为世界各国共同关心的全球性问题。

幼儿期是培养良好品德、行为习惯的最佳期,这时对他们进行环保的启蒙教育,形成最初的环境意识、爱护环境的情感和保护环境的行为习惯将会影响他们的一生。针对学习文档仅供参考这一现状,我设计了此活动,旨在增强幼儿的环保意识,培养幼儿从小养成良好的环保低碳生活方式。活动目标:1、让幼儿初步了解全球变暖对人类造成的伤害,知道环保低碳的生活方式能缓解地球变暖,能有效地拯救我们的地球家园。2、培养幼儿的环保意识,让幼儿明白环保要从小做起,从我做起。活动准备:1、发烧的地球妈妈一个、自制低碳环保生活的小知识ppt图片2、地震、海啸、雪灾、旱灾的电脑画面3、ppt:上海世博会低碳场馆的图片电动汽车4、知识准备:了解地震、海啸等灾害对人类的危害活动过程:一、导入活动:出示发烧的地球妈妈,引导幼儿观察提问:1、地球妈妈发烧了,为什么会这样呢?鼓励幼儿大胆猜想。2、地球妈妈生病了,会产生什么样的结果?(幼儿自由讨论)3、小结:现在我们的生活越来越好,我们每天浪费的水、电,还有汽车、电器发出的废气、工厂的污染、塑料袋的污染等,无时无刻不在伤害着我们的地球妈妈。地球妈妈在这样的环境中终于忍受不住,病倒了,她生病了会有什么发生呢?二、观看地震、海啸、雪灾、旱灾的电脑画面地球妈妈发烧了会给人类带来了这么多的自然灾害,我们应该怎样做呢?(引导幼儿讲出一些保护环境的简单做法)三、用实验证明空气中的碳成分的存在学习文档仅供参考1、我们经常看到公共汽车开动时冒出的黑烟,或者工厂的烟囱冒出滚滚浓烟,这些浓烟又随风飘散到远处,渐渐地看不出来了,但空气中的有害气体就会被我们吸进身体,影响健康。

绿色环保教案_绿色环境教案_绿色生态环保教案

2、做小实验:点燃蜡烛,把碟子放在火苗上熏一会儿,为什么碟面变黑?幼儿讨论。3、小结:我们点燃蜡烛,在碟子靠着火苗的那面蒙上了一层乌黑的炭,这种炭通常进入空气中所以我们看不到,但这会污染空气,这种有害的气体严重地影响着地球妈妈的健康。四、迁移经验,扩展想象。1、大家想一想,在小朋友家里有哪些空气污染呢?(煤气、油烟、成人吸烟等)2、为了减少空气污染,不少科学家做了研究,他们发明了无污染的电动汽车。(看ppt画面)3、请小朋友们动脑筋想一想,怎样才能从我们的生活中减少空气里碳的污染,让我们的生活更健康呢?(幼儿分组讨论)4、观看低碳环保生活小知识的ppt图片,激发幼儿从小学会低碳生活,这样能保护我们的环境。五、丰富经验,进一步增强环保意识。观看上海世博会低碳场馆的图片(英国馆、西班牙馆等),让幼儿明白现在全球的人都行动起来,为拯救我们的地球而努力!活动延伸:幼儿与家长一起共同制作低碳生活的环保小海报,向身边的人宣传:低碳生活,从我做起。附:低碳生活小知识内容1、每天的淘米水可以用来洗手擦家具,干净卫生,自然滋润;学习文档仅供参考2.将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层,不仅可以吸潮,还能吸收衣柜中的异味;3.喝过的茶叶渣,把它晒干,做一个茶叶枕头,既舒适,又能帮助改善睡眠;4.出门购物,自己带环保袋,无论是免费或者收费的塑料袋,都减少使用;5.出门自带喝水杯,减少使用一次性杯子;6.多用永久性的筷子、饭盒,尽量避免使用一次性的餐具;7.养成随手关闭电器电源的习惯,避免浪费用电;8.尽量不使用冰箱、空调,热时可用电扇或扇子。

9.每天使用传统的发条闹钟,取代电子闹钟;10.一旦不用电灯、空调,随手关掉;手机一旦充电完成,立即拔掉充电插头;【篇三:幼儿园教案小班环保活动】小班环保活动——青青的草地设计意图春天到了,我们幼儿园的草地上、小花园里绿茸茸的小草渐渐露出了头。孩子们喜欢在花园的草地上游戏、嬉戏,但是对小草的特征并不太了解,有的孩子还喜欢拔草。因此想通过组织这样一次集体活动,帮助幼儿运用各种感官有意识的去观察、发现、了解草的一些特征以及小草与我们生活的关系。从而懂得要爱护小草。二、活动目标:学习文档仅供参考1、能运用感官较仔细地观察草的特征。初步了解小草与人们生活的关系。2、懂得爱护草地,树立初步的环保意识。三、活动准备:足球运动员踢足球图片四、活动过程:1、感受园内春天的景色,引发幼儿对草的关注。教师:**到了,你们看叔叔阿姨种的花都怎么样了?(花儿都开放了)草地上的草儿也变得怎么样了?(草儿变得绿绿的)你们喜欢小草吗?2、体验感受教师:**我们就用自己的小手、小脚或鼻子来亲亲小草,和小草做游戏好吗?(观察幼儿是怎么与小草做游戏的?引导幼儿用手压、打滚、脱鞋赤脚在草上走)3、交流分享(1)幼儿坐下来休息,说说小草的特征与感受。

谁来说说刚才你和小草是怎么做游戏的?你的脚(手)碰到小草有什么感觉?(2)请幼儿回答,孩子们共同感受小草的特征:小草是软绵绵的、小草的尖尖头碰到手时还感到有点刺刺的、痒痒的。(3)感受小草有弹性的特征。教师:**我看到你把小草轻轻地压下去,你发现小草会怎么样?(弹起来)教师:**真厉害,压下去,还会弹起来。我们也来试一试时,看看小草会不会弹起来。(4)感受在草地上运动时不容易受伤又很快乐。学习文档仅供参考教师:**小草是怎么做游戏的?在小草上打滚感觉怎么样?小朋友,你们知道踢足球的叔叔阿姨们都在哪里举行足球比赛的吗?(出示图片)为什么一定要在草地上踢足球?(因为草地是软软的) 教师:是呀,草地就像绿色的大床、绿色的地毯,我们在上面玩又 舒服又不容易受伤。 (5)感受小草的清香味 区、公园等。) 4、爱护草地,树立初步的环保意识。 教师:我们在草地上玩又快乐又安全还能身体健康,你们说草地是 不是我们最好的朋友?那么我们应该怎样爱护它?(引导幼儿说出 不拔小草、不践踏草坪等)

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